2024年全国教育工作会议:要以教师之强支撑教育之强

2024-01-23 15:48:59 3316




微信图片_20240123114444.jpg




南方大讲坛讯   2024年全国教育工作会议近日在北京召开。会议在深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述的同时,对2023年工作进行了总结,并安排部署了2024年教育工作。中央教育工作领导小组秘书组组长、教育部党组书记、部长怀进鹏出席会议并讲话。

会议强调,教育系统要深刻领悟“两个确立”的决定性意义,把组织实施教育强国建设规划纲要作为工作主线,把全面提高人才自主培养质量、支撑高水平科技自立自强作为主攻方向,在教育的数字化、国际化、绿色化方向上开辟发展新空间,加快建设高质量教育体系,办好人民满意的教育。



微信图片_20240123114448.jpg






牢牢把握教育三重属性





会议指出,教育系统要锚定2035年建成教育强国目标,牢牢把握好教育的三重属性。

01
牢牢把握教育的政治属性

教育系统要更加突出从国家利益的大政治上看教育,坚定不移培养社会主义建设者和接班人。

02
牢牢把握教育的战略属性

教育系统要更加突出从教育科技人才一体推进的大战略上办教育,坚定不移服务社会主义现代化强国建设。

03
牢牢把握教育的民生属性

教育系统要更加突出从经济社会发展的大民生上抓教育,坚定不移促进发展成果更多更公平惠及最广大人民群众。



微信图片_20240123114452.jpg






今年重点做好七方面工作





2024年,全国教育系统的重点工作有哪些?会议指出,主要做好以下七个方面的工作。


构建落实立德树人新格局



教育系统要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,启动实施立德树人工程,全面加强教材建设和管理,以身心健康为突破点强化五育并举,引导学生坚定听党话、跟党走。


强化高等教育龙头作用


要持续抓好两个“先行先试”,深化科教融汇、充分发挥高校基础研究主力军作用;深化产教融合、以技术转移为纽带推动“四链”融合;服务治国理政、推进高校哲学社会科学高质量发展。


进一步夯实基础教育基点


着眼人口变化趋势,加强前瞻性布局,深化基础教育提质扩优工程,巩固深化“双减”成果。


增强职业教育吸引力


要坚持与产业结合、与地方和政府政策结合、与社会区域结构结合、与个人终身学习结合,稳步推进省域现代职业教育体系建设改革,推动市域产教联合体、行业产教融合共同体建设尽快取得突破。


开辟教育数字化新赛道


坚持应用为王,走集成化道路,以智能化赋能教育治理,拓展国际化新空间,引领教育变革创新。


推进高水平教育对外开放


完善战略策略,统筹高水平“引进来”和“走出去”,找准参与全球教育治理的切入口,不断增强我国教育的国际影响力。


强化高素质教师队伍建设


教育系统要大力弘扬践行教育家精神并以之为引领,拓展教师队伍培养培训新思路,推进教师资源配置优化和管理制度改革,营造尊师重教、尊师重道社会风尚,以教师之强支撑教育之强。


微信图片_20240123114455.jpg

会议要求,教育系统要从政治上提升抓落实的能力,增强政治敏锐性,巩固深化主题教育成果,同时要在作风上强化抓落实的保障,深刻领悟习近平总书记关于党的自我革命的重要思想,深入开展党性党风党纪教育,持续纠“四风”树新风。

会议最后强调,教育系统工作者要做有理想、负责任的行动主义者,围绕界定目标任务、设计评价体系、制定制度政策、总结形成解决方案,迅速落实,突出实干,将习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署转化为教育强国建设的生动实践。



微信图片_20240123114459.jpg


(本文来源:教育部、新华社)